緣起

  本學程主要以「文化、體驗、設計 (Culture, Experience, Design )」為教學主軸,以「文化資產」、「文化體驗」、「文化創意」等核心,依據國內教學及產業合作等教育理念,培育具文化資產觀念與具有創意應用之文化人才。在文化部積極推動國內文化資產、文化創意與保存再利用等多項政策,提倡的便是養成青年學子對於文化資產的認同、深化、再用等人才養成,而文化的累積是來自認同與宣導的,而將這些深化的文化資產透過教學過程以體驗、認同並深化後,以設計應用的方式創意想像的工作能力,來使國內文化資產成為一種國人的資產,便是本學程的培育的重點。學程之目標以活用文化資產並且以設計創意的應用學習,透過課程的基礎學習、創意融入後再應用設計的能量,完成文化資產之培育青年的重要訓練工作,課程以文化資產基礎學習、無形文化體驗、設計實務創意製作,以多元、創意、設計等過程,完成文化資產能量轉化為重要的創作基礎,為本學程的重要執行理念。

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